Dalam mengidentifikasi kasus kesulitan belajar dapat dilakukan dengan metode criterion referenced. Yang bukan merupakan tahap metode criterion referenced adalah?

Dalam mengidentifikasi kasus kesulitan belajar dapat dilakukan dengan metode criterion referenced. Yang bukan merupakan tahap metode criterion referenced adalah?

1. Menetapkan angka nilai kualitatif minimal yang dapat diterima misalnya 5,0 atau 6,0
2. Membandingkan prestasi dari setiap siswa dengan angka nilai batas lulus
3. Menganalisis kemampuan peserta didik
4. Menghimpun siswa yang disuga mengalami kesulitan belajar
5. Semua jawaban benar

Jawaban: C. Menganalisis kemampuan peserta didik.

Dilansir dari Ensiklopedia, dalam mengidentifikasi kasus kesulitan belajar dapat dilakukan dengan metode criterion referenced. yang bukan merupakan tahap metode criterion referenced adalah menganalisis kemampuan peserta didik.